如何促进宝宝心理行为发育

　　对于任何人而言，不仅仅要求身体健康，心理健康也是极重要的方面。若是一个人存在心理问题，对于自身及社会都是存在威胁的。小宝宝的心理处于发育阶段，若是父母忽略孩子的心理问题，往往会让宝宝受到伤害，这对于心理健康是存在一定影响的，如何促进宝宝心理行为发育?

　　1～3个月

　　1、注重亲子交流，在哺喂、护理过程中多与婴儿带有情感的说话、逗弄，对婴儿发声要用微笑、声音或点头应答，强调目光交流。

　　2、通过俯卧、竖抱练习、被动操等，锻炼婴儿头颈部的运动和控制能力。

　　3、增加适度的听觉、视觉和触觉刺激，听悦耳的音乐或带响声的玩具，用鲜艳的玩具吸引婴儿注视和跟踪。

　　3～6个月

　　1、鼓励父母亲自养育婴儿，主动识别并及时有效的应答婴儿的生理与心理需求，逐渐建立安全的亲子依恋关系。

　　2、培养规律的进食、睡眠等生活习惯，多与婴儿玩看镜子、藏猫猫、寻找声音来源等亲子游戏。

　　3、营造丰富的语言环境，多与婴儿说话、模仿婴儿发声以鼓励婴儿发音，达到“交流应答”的目的。

　　4、鼓励婴儿自由翻身、适当练习扶坐;让婴儿多伸手抓握不同质地的玩具和物品，促进手眼协调能力发展。

　　6～8个月

　　1、父母多陪伴和关注婴儿，在保证婴儿安全的情况下扩大活动范围，鼓励与外界环境和人接触。

　　2、经常叫婴儿名字，说家中物品名称，培养婴儿对语言的理解能力。引导婴儿发“baba”、“mama”等语音，提高其对发音的兴趣。

　　3、帮助婴儿练习独坐和匍匐爬行，扶腋下蹦跳;练习伸手够远处玩具、双手传递玩具、撕纸等双手配合和手指抓捏动作，提高手眼协调能力。

　　8～12个月

　　1、帮助婴儿识别他人的不同表情;当婴儿出现生气、厌烦、不愉快等负性情绪时，转移其注意力;受到挫折时给予鼓励和支持。

　　2、丰富婴儿语言环境，经常同婴儿讲话、看图画。让婴儿按指令做出动作和表情，如叫名字有应答，懂得挥手“再见”。

　　3、帮助婴儿多练习手-膝爬行，学习扶着物品站立和行走;给婴儿提供杯子、积木、球等安全玩具玩耍，发展手眼协调和相对准确的操作能力。

　　4、增加模仿性游戏，如拍手“欢迎”、捏有响声的玩具、拍娃娃、拖动毯子取得玩具等。

　　父母朋友一定要了解孩子的内心世界，根据孩子年龄的不同，有针对性的引导孩子，让孩子有积极向上的心态，这样对于孩子日后成长是极有帮助的。