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新生儿早教如何进行才科学

2016-01-29 11:53:38
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  新生儿是指没有满月的小宝宝,这时宝宝的身体处于发育阶段,而且大脑功能发育更快。早教问题是现在家长很在意的,若是早教方式得当,可以很好的开发宝宝智力,对于孩子日后成长是相当有帮助的。新生儿早教问题要格外小心,否则会让孩子造成伤害,新生儿早教如何进行才科学?

婴儿护理

  新生儿有自己的身心特点

  视觉:出生后他的双眼运动不很协调,有短暂性的斜视,见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉,并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视,目光可跟随近距离的物体移动。

  听觉:听到声音时能安静一下,停止啼哭,对较大声音能引起象是“吓了一跳”似的拥抱反射。

  味觉:已经发育良好,尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道时能以眉眼舒眉、伸舌或挣扎等等表情来表示欢迎、厌恶、拒绝。其他嗅觉较弱,但强烈刺激性气味能引起反应,温度觉和触觉也较灵敏,痛觉比较迟钝。

  新生儿每日10分钟早教课程

  1、触觉训练

  当乳头触及婴儿的嘴边,婴儿会作吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤,婴儿会露出舒适的微笑。

  2、视觉训练

  用一个红球放在婴儿的眼前,引起婴儿两眼注视,并可慢慢移动,使两眼随红球方向转动。

  3、听觉训练

  用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动,婴儿听到铃声可转向铃声方向。

  4、发音训练

  要经常和婴儿讲话,虽然婴儿听不懂,但听到父母的讲话声、笑声,婴儿会感到舒适、愉快。

  5、抓握训练

  把有柄的玩具塞在婴儿手中,让婴儿练习抓握。

  6、动作训练。

  洗澡后,室温保持27度,给婴儿做被动操,使婴儿手足运动2—3分钟,有时也可训练婴儿俯卧,使其抬头,但时间只能在几秒钟之内。

  早教涉及到许多方面,只有各方面统一进行,这样才可以全面促进宝宝发育。父母应当根据孩子的健康情况,有针对性的进行引起,只有这样才有利于孩子的发育。

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