开学了别再要求孩子“不紧张”了

　　快开学了，孩子即将面对新的老师、新的同学，如果是从幼儿园升入小学的孩子，还要面对全新的学校。家长因为担心孩子情绪紧张，只要有机会，就要叮嘱几句：“你不用紧张，新学校也没什么的!”“学校里的人都很友好，根本不用害怕!”可是孩子真的会不紧张吗?这样的叮嘱能起多大作用呢?

　　想想我们自己吧。当我们已经是成年人，第一天上班的时候有多紧张?第一次上台演讲有多紧张?我们也曾无数次在心里默默地告诉自己“我叫不紧张”，最后还是颤抖着差点说不出话来。所以，紧张是不可能靠着几句鼓励的话来消除掉的，那么想要让孩子更好地接受新学期的生活，家长能帮他们做点什么呢?

　　韩国儿童综合教科研究会编制了一本绘本《要上学了，好紧张!》，就是描写儿童面对开学的紧张情绪的，我们不妨跟随绘本去看看，孩子入学紧张要怎么办呢?

　　这本绘本的封面色彩明快，并没有使用灰暗的色调来表现紧张的气氛。小女孩握紧了拳头，让人感觉到她似乎在暗暗给自己加油鼓劲。她身后是马路、房子和大树，仔细一看，有点东倒西歪，是不是也感觉到她的紧张了呢?天空中飘着的白云变成了小马驹的样子，这又是为什么呢?带着这样的疑问，我们和孩子一起翻开这本书。

　　这本书的环衬没有图案，而是采用了一整片的橘红色，一打开就给人以强烈的视觉冲击，忍不住要多停留一会儿，猜一猜这颜色里包含着怎样的情绪。紧张肯定是有的，似乎还有兴高采烈，这本书到底是一个怎样的故事呢?赶紧翻开来看看。

　　有个小女孩叫书姸，在开学的前一晚她睡不着觉了，她准备好了所有开学要用的东西，还是觉得很紧张，于是爬起来跟妈妈聊天。妈妈是一位聊天的高手，也是一位家庭教育的高手，她并没有像很多的父母一样给孩子加油鼓劲，也没有一味重复着说“不紧张”，而是把孩子的紧张情绪比喻成了一头小马驹，叫她紧紧抓住小马驹安心睡觉。

　　书姸躺在床上，想象着小马驹“嗖”地跑了出来陪着自己，便安然入睡了。想一想我们是否看见过小朋友抱着玩偶去幼儿园呢?其实这小马驹也是孩子的玩偶，它能给孩子安全感。只是这小马驹又不是真的玩偶，它是孩子的一种想象。紧张情绪可以变成小马驹，封面上的云朵，也可以变成小马驹，在孩子需要安全感的时候，任何事物都可以被想象插上翅膀，变成小马驹飞奔而来。

　　书姸的小马驹，在全书中的表现非常棒，它就像是一位书妍的好朋友。上学要迟到了，小马驹急得直跺脚;过马路时差点被车撞，书姸吓得缩回了脚，小马驹也抬高了前蹄，吐了吐舌头，惊恐地瞪大了眼睛;到了学校门口，书姸想要回家，小马驹用力向前顶着她;书姸的鞋子掉了，小马驹立刻叼起来递给她;跟新同桌聊天，小马驹就在身边默默陪着她。有趣的是，新同桌的身边也有一只小马驹。书姸要上台做自我介绍了，不仅有小马驹的陪伴，还有新同桌的鼓励。书姸有了新朋友，也有了勇气，小马驹终于可以退场了。回过头来看看小马驹，它可不仅仅是紧张的化身，更有理智，有勇气，有勤劳，有友爱……

　　小马驹退场了，故事却并没有结束。书姸和同桌幼莉成了好朋友，她们一起上厕所，一起对笔记，一起上学校，因为有了朋友的陪伴，书姸不再需要小马驹了，也不再害怕上学了，每天都期待着上学去。

　　故事结束了，这本书却没有结束，它给孩子的可不仅仅是一个关于上学的故事，更多的知识和教育藏在了细节里，需要家长和孩子一点点去发现。比如书姸过马路的时候，它没有简单地教孩子“红灯停，绿灯行”，而是通过一辆闯红灯的汽车告诉孩子：绿灯时候也要确定没有危险再通过。比如书姸跟着老师去教室的时候，楼道里放着储物柜，编者写了小贴士：收拾整理好鞋柜和储物柜之后，找东西就更方便了。走在楼道里也不忘了提醒：保持安静。表现人物情绪的时候，书姸的面部表情和眼神配合得非常到位，被汽车吓到的时候斜着眼睛看妈妈;面对老师的时候，紧张地看向一边;初见新同桌，侧着脸偷偷看;上台做自我介绍时，闭着眼睛咬手指。仔细看一看，从头到尾，书姸的表情一直在变化，变着变着，就变成了开开心心上学去!

　　读到绘本的最后，编者还没有忘记教会家长提前引导小朋友体会开学生活，足足四页的思考与总结，涉及安全、观察、交友、学习等，方方面面都提前让孩子得到了锻炼，真是一本超级入学手册，可以帮助小朋友做好入学前的各项准备。

　　新学期，别再要求孩子“不紧张”了，告诉他，紧张就是一匹小马驹，它能成为好朋友陪伴你哦!