通过示范教孩子学习
我们还会发现,家长不曾有意教给宝宝的东西,他竟也照葫芦画瓢地表演给你看,比如模仿妈妈的习惯动作,重复电视里的几句广告,周围人的一举一动一言一行,早就被宝宝主动地编到教科书里面去了。
孩子并非不听大人的话,而是难以理解抽象的概念,但只要家长说宝宝就会听,只是孩子是以自己的方式去理解和演绎罢了,因此出现张冠李戴、囫囵吞枣的现象也就不足为怪了。相对而言,看得见、摸得着、感受得到的东西宝宝才真正能学习,也更容易把它们变成自己的知识和本领。
在宝宝的世界里教学
早期教育没有失学儿童,宝宝生活的每一天都在学习,不同的家庭就是不同风格的学校,不同的家长就是不同水平的老师。早期教育这所学校中的“特级教师”是能够进入宝宝世界的家长,理解孩子看世界的眼光,以孩子能理解的方式跟他交流,带着宝宝从那绚丽的童话世界走向着丰富多彩的社会。
为了宝宝拥有更好的明天,让我们身体力行,按照以下的原则,努力做一个优秀的教师吧。
1、 把宝宝看到的事物不厌其烦地讲给他
2、 把宝宝参与其中的活动简单概括地描述出来
3、 让宝宝在比较中进行观察和记忆
4、 让宝宝在活动中接触和感受人与自然
5、 邀请宝宝参加有趣的劳动和社交
6、 按照希望把宝宝培养成为的目标要求我们家长自己
最后还请家长记住这样一个道理:知识是能力发展的工具和结果,能力是获取知识的动力和手段。培养宝宝的能力可以帮助他不断获得知识,向宝宝灌输知识未必能增长宝宝的才干。