如何管理孩子的情绪(图)

　　正确处理孩子的情绪困扰大致有三个步骤：

　　第一步：接受。接受受情绪困扰的孩子。

　　第二步：分享。让孩子说出自己的感受，并用语言描述孩子的感受，取得他的认同并使他产生信任。

　　第三步：处理事情，商量对策。了解事情的来龙去脉，比如在幼儿园被小朋友咬了一口，原因是什么？事情发生的经过是怎样的？如果孩子年龄太小还不太会用语言表达，父母可以先从老师那里了解事情的始末，用语言描述一番，宝宝可以用点头或摇头来表示。对于大一点的孩子，父母可以与他一起商量对策，先想出三种以上的处理方案，然后选择其中可操作性最强的那一种去执行。

　　这个过程对孩子而言，也是一种很好的学习机会，学习如何处理生活中的冲突，学习如何表达自己的感觉，学习如何从另一角度来看问题。

　　在处理孩子情绪问题的过程中，父母要注意的是多说感受，不要直接讲“对与错”；要先接受孩子的情绪，而不是先谈事情的经过。这样处理才有效。

　　在亲子教育中，年轻父母绝对不能照搬书本上的教条，一种方法无效，就该立即调整新的方法与策略再试，要追求效果最大化。

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　　面对顽皮孩子 安排“顽皮时间”更有用

　　“现在的孩子越来越顽皮”，这是许多家长对自己孩子的评价，孩子的好动与顽皮让人很伤脑筋，对于这种孩子，父母怎么做才比较有效？

　　专家认为，如果孩子本身并没有存在什么问题的话，不少好动、顽皮的孩子往往比较聪明。从大脑发育的角度来看，如果我们重复同一个动作，对大脑而言，只是运用了其中一小部分神经网络而已。而顽皮、好动的孩子往往动作很丰富，每一次动作都不一样，这样就会在他的大脑中构建更多更丰富的神经网络，孩子往往更聪明、更能干。

　　父母不妨安排一个亲子时间，与他一起做“顽皮的孩子”，给他充分顽皮的自由，与他一起玩个痛快，当然，也要设立一定的“规矩”，比如玩好了，一定要自己收拾玩具。