宝宝入园的八个不适应

　　孩子在幼儿园不合群怎么办？

　　不适应7：不合群

　　小样天生胆小，性格比较内向，面对这么多小朋友的班级，有点胆怯，活动课上也不敢主动加入到小伙伴的游戏中，总是一个人默默地摆弄玩具。妈妈问小样：幼儿园好玩吗？小样摇摇头：没人和我玩。

　　行为分析：从被动交往到主动交往再到善于交往，是孩子人际交往水平不断提高的具体表现。“没人和我玩”说明孩子还处于被动交往的水平，刚上幼儿园的小朋友普遍如此，喜欢独立游戏，还没有学会与小朋友一起玩。老师和家长需要先培养孩子主动交往的意识和态度，并指导孩子学会正确的交往行为与方式，孩子的交往能力就从主动交往发展到善于交往。

　　建议：“幼儿园好玩吗”这样的问题对年幼的孩子来说，还是有点抽象，家长如果提高问题的针对性，更有利于学习和掌握具体的交往技能。孩子回家之后，家长可以问：“你今天跟哪些小朋友玩了？”“你喜欢哪些小朋友？”“你想跟小朋友玩吗？想跟谁玩？想玩什么？”然后教孩子想跟小朋友玩，要学会简单的打招呼。也可以把自己喜欢的玩具带到幼儿园，吸引小朋友与他交往，节假日的时候创造条件让同班小朋友一起玩，让小朋友之间先从初步认识到熟悉了解对方，为他们进一步游戏奠定基础。

　　小妈支招：

　　这个在宝宝还没有去幼儿园之前，妈妈就要让宝宝多与邻居的宝宝一起玩，多带宝宝参加一些活动，或者带宝宝去公园、广场等人多的地方活动活动，从小养起，改变习惯。为了宝宝的安全，老是让宝宝呆在家里，这样更容易造成宝宝内向，不合群。——陈海娇

　　孩子不肯去幼儿园了怎么办？

　　不适应8：排斥幼儿园

　　才上了几天的幼儿园，皓皓就开始“罢学”了，理由也相当充分：幼儿园里没有妈妈；也没有姥姥喂饭；没有自己的“坦克部队”；什么都还得跟其他人分享……总之，皓皓对幼儿园的印象并不好，家里的生活太舒适了，幼儿园怎么能比得上呢？

　　行为分析：孩子“罢学”的理由其实都是家长给的，家长需要让孩子知道：妈妈要上班，所以幼儿园没有妈妈，家里也没有妈妈；宝宝长大能自己吃饭了，不能再喂饭，所以幼儿园老师不喂饭，姥姥也不能喂饭；“坦克部队”没有士兵不能打仗，皓皓可以当将军，培养幼儿园小朋友当士兵；自己玩玩具没有意思，与小朋友一起玩才有意思，让小朋友玩你的，你也玩小朋友的，大家一起玩的玩具更多……总之，所有这些观念、认识和快乐体验，没有集体生活经验的孩子不会顺利地自发产生，需要家长的引导。

　　建议：家长一方面需要消解孩子“罢学”的理由，另一方面建立孩子“上学”的充分理由，只要家长不迁就孩子，家长的理由和策略永远都比孩子多、比孩子高明。要让皓皓对幼儿园的印象好，家长首先要对幼儿园的印象好，带着欣赏和羡慕的神情说幼儿园的小朋友很多，老师很多，玩具很多，游戏更多，操场很大，户外玩具有趣；幼儿园的小床、小碗、小椅子都好，家里却没有。不要在孩子面前抱怨自己对幼儿园和老师的不满，也不要暗示幼儿园比不上家里的生活舒适。

　　小妈支招：

　　在上幼儿园前，我经常跟宝宝讲一些有关幼儿园的故事，宝宝很喜欢听。因为故事中描述的幼儿园是个快乐的世界，所以宝宝对于幼儿园充满了向往，分离焦虑也很容易克服了。他只会越来越喜欢上学。——舟舟妈