怎样帮助孩子克服自卑的心理
自卑是我们向前进的绊脚石，对孩子的成长很不利，存在自卑心理的孩子通常不敢相信自己的能力，就会认为自己做什么事都不容别人，认为自己怎么也做不好，自卑阻碍了孩子向前进的步伐。家长没有一个不希望自己的孩子是自信、勇敢的。那么，怎样帮助孩子克服自卑的心理?
那么，家长应该如何引导孩子走出这种不良心理障碍的误区呢?
首先，要引导孩子正确认识自己，接纳自己。
一个人要对自己的品质、性格、才智等各方面有一个明确的了解，方可在生活中获得较为满意的结果。除此之外，不要讨厌自己，不要以为自己羞怯就容忍自己的 短处。一个人不要看不到自己的价值，只看到自己的不足，什么都不如别人，处处低人一等。例如，有的孩子总认为自己学习不好，天生愚笨不敢跟别人比;有的孩 子认为自己拙嘴笨舌，不善辞令，就会丧失信心，产生厌恶自己并否定自己的自卑感，在与人交往中就缺乏勇气，缺乏积极性、主动性。连自己都不信任的人，当然 很难引起别人的兴趣和注意，而这又恰恰助长了自卑，如此形成了“恶性循环”，越发增长了羞怯和自卑。要经常给孩子以鼓励，让他不但能认识自己，还要全面接 纳自己。
其次，要让孩子学会正确与人比较。
自卑感强的人往往拿自己的短处跟别人的长处比，其实，这样越比越泄气，越比越自卑，有的孩子因为学习不好而产生自卑就是这个原因。
如果自己的孩子学习不好，家长就不应该拿孩子与学习成绩好的同学相比。如有的父母经常说：“你看看隔壁的小刚，年级和你的一样，他的成绩就这么好，为什么你的成绩就这么差?”这种比较只能使孩子越比心情越糟。其实在比较中扬孩子的长、避孩子的短往往更能增强其自信心。
最后，要努力塑造孩子坚强的个性。
交往中的自卑心理，往往是由于对自己的能力不能正确评价而造成的。心理学家研究认为，智力优秀者一般具有四种品质：第一，一定要取得成功的坚持力;第二，善于为实现目标不断积累成果;第三，自信心;第四，不自卑。
一些有特殊才能的科学家、艺术家等的实践表明，他们的成就与他们个性品质有密切的联系。鲁迅的话就很能说明问题：“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”另外，能力和自信心是密不可分，自信心强的人往往能扬长避短，能力发挥得更充分。
要让你的孩子知道：只有自信才能挖掘自己的潜力，才能有勇气正视别人的优点。
帮助孩子克服自卑心理的6条智慧：
(1)、在生活中要注意并善于发现孩子的优点和点滴的进步，并不失时机地给予肯定和表扬。
(2)、不要总拿孩子的缺点和别人的优点做比较，更不要贬低孩子。
(3)、不管你的孩子表现如何，都不能随便作出“没有出息”之类的负面判断，也不能任意给孩子贴上“窝囊废”之类的灰色标签。
(4)、不要单纯抽象地用貌美、聪明、学习成绩好等夸奖来满足孩子的自我表现欲，而要尽可能地在具体地不同层次上让孩子看到自己特有的优势，从而实现高质量的自我满足。
(5)、要教育孩子重视自己每一次的成功。成功的经验越多，孩子的自信心也就越强。
(6)、要让孩子知道，只要付出，就会有收获;付出的越多，收获的就越多。
为了孩子的健康成长，家长要照顾好孩子，不仅仅是身体上的，孩子的心理健康也很重要，家长要想办法消除孩子的自卑心理。
