儿童智力开发采用什么方法好

　　智力对于一个人而言很关键，若是智力好可以应付多方面事情，一个人的能力也是极强的。现在父母对于儿童智力是很在意的，多数父母都在积极的培养孩子，由于父母对于早教知识的不了解，往往采用的方式及时机都不恰当，效果往往不明显，儿童智力开发采用什么方法好?

　　误区：孩子学知识等于开发孩子智力

　　在幼儿家庭教育中普遍存在着一个误区，就是幼儿教育“小学化”。结果在对小学生进行调查中发现：一些孩子在上小学之前学过小学一二年级的知识，所以在一二年级时，他们的成绩比其他学生强。但到了三年级之后，学习难度加大，老本吃完了，他们的成绩就落后了，而那些并未提前学课本但智力较强的孩子，学习成绩一下子赶上并超过了那些提前学课本的孩子。

　　游戏是智力开发的最好形式

　　几乎所有的孩子在玩游戏时，他的大脑都处于一种高度兴奋的状态，而在这种兴奋状态下，孩子学习某种东西形成某种能力就比较轻松、比较快。不仅没有精神压力，而且有助于培养孩子的学习兴趣。

　　游戏可分为四种类型：

　　1、创造性游戏：如：扮演飞行员、司机等。儿童可以从中体验成人的社会生活。

　　2、建筑性游戏：如：积木搭房子，石子沙与修小水库等，这种游戏可以发展儿童设计创造能力培养劳动技巧。

　　3、教子游戏：如：让孩子给玩偶起名字;玩过家家时，让孩子分别扮演不同人物，解决生活中的问题。这样做可以发展孩子的言语能力、想像力、记忆力和独立思考能力。

　　4、活动性游戏：如：走、跑、跳、投掷等。这样使儿童的动作更准确、更灵活、更协调，同时也能培养孩子勇敢、坚毅和关心集体等个性品质。

　　开发智力的最佳时期

　　据科学研究表明：如果以成人的智力水平为100%，那么从出生到4岁的智力就发展了50%，而到了8岁便已经发展了整个人生智力水平的83%～90%，也就是说，一个孩子是不是聪明的，在他8岁的时候，就基本上可以定局了。

　　智力开发对于一个孩子而言是极重要的，多数父母对此问题很注重，但方式的选择往往是错误的，这对于孩子智力发育并没有明显效果，父母应当了解一些早教知识，有针对性教育才好。