如何正确启迪幼儿的心灵

　　生活给了孩子太多的想象和创造空间。按照孩子的年龄进行一次“启迪旅程”吧！

　　1岁内：多和孩子说话

　　也许父母平时把更多的时间给了工作，认为给孩子更多的经济储备会让孩子的未来更有保障。

　　专家认为：尽可能多地和孩子在一起，爱抚他、抱他，给他足够的安全感。同时要多对孩子说话，即使他还不会说，甚至根本还不懂得你在说什么，父母也一定要跟他说。只有内心明亮、善于表达的孩子，创造力才会有更大的发展。

　　提示：这个年龄的孩子还没有自主行动能力，却有非常强的感知能力，他们需要情绪上的稳定和心理上的安全，父母的爱抚是孩子创造力的发展基础。

　　1岁：让孩子多感受

　　或许平时妈妈只是告诉孩子，卫生纸是上厕所时揩小屁屁用的，或是告诉孩子热水会烫手，千万不能摸的。

　　专家认为：不妨让孩子随心所欲地了解一卷卫生纸有多长，这些纸有多软、有多薄，使简单的卫生纸能成为孩子去感受和想了解的东西。此外，如果孩子对热水感兴趣的话，就去拿一盆不会烫着孩子的热水，让孩子去尝试热水的温度，这些做法对孩子认识问题和发展创造力都是极为有利的。

　　提示：1岁的孩子好奇心非常强，父母不要害怕孩子受伤害而不让他摸这摸那。而应学着放手，只要小心呵护，就不会伤着孩子。

　　2岁：让孩子进厨房

　　不少妈妈怕孩子走进厨房会危险，且惹麻烦，所以，只是让孩子在一旁观看，或是干脆让他远离厨房。

　　专家认为：其实，厨房里有很多学问，只要注意安全就可以了，譬如让孩子了解鸡蛋打开后的样子是液体的，然后放在锅里又变成了固体；又如面粉，让孩子摸一摸，软软的，撒一撒，是粉状的，然后加点水，面粉就变成粘粘的。节日里，让孩子接触这些物品，既有意思，又是一种探索，能让他对生活充满好奇。

　　提示：这个年龄的孩子开始了解周围事物的名称，可以说出颜色和感觉等。可以让孩子多摸摸，并用语言把事物联系起来，从中发现一些变化，记下来，然后再画出来。