运动游戏能带动各项能力的发展

　　●思考性的运动

　　三岁前后，孩子的运动能力将会有显著的进步。也正因为进步得太快了，不少父母反会掉过头来限制孩子的活动。

　　其实，孩子如果对新的运动具有挑战的勇气，那么父母不但不应禁止，反而必须给予精神上的支持和实质上的援助，三岁幼儿的智能发展极为迅速，只要是眼睛所看到的，他们便会模仿；耳朵所听见的便会付诸行动；这就是大脑与运动神经连接在一起的证据。也因此，最好的运动游戏，便是能将运动和思考结合在一起的运动游戏。

　　●不可或缺的团体游戏

　　三岁的孩子已能参与团体游戏，团体游戏可以促进孩子的思考能力，培养他们的责任感、耐性、互助合作的精神、体恤的心，以及在社会生活中，一些必要的能力和技艺。玩伴如果太少，则游戏的种类和内容不仅更显贫之，社会性也无法从中养成。

　　推拉运动——力量的比较以及控制力量的培养

　　在推或拉的运动进行之中，孩子便能逐渐懂得把自己的力量和对方的力量相互比较。有过几次经验之后，他们更会领悟到，胡乱推或拉并不能达到目的，也就是说，他们已经学会如何配合对方的力量以及控制自己的力量了。

　　a.比一比谁的力气大

　　妈妈坐或站着，让孩子设法用身子将她推倒。妈妈有时可以多用点力气，使自己稳如泰山；有时则故意让孩子推倒，以增强他的信心。

　　b. 拉的运用

　　母子两人对坐在地板上，两脚张开伸直，双手互握，彼此间的间隔越大越好。然后，双手护拉，开始时先轻轻地，再逐渐用力，更用力。

　　c. 互推

　　用绳子在地面围出一个大小适当的圆圈，母子俩就坐在圈内互推，谁先被推到圈外谁就输了。注意，推得力量必须控制得宜，过与不及，都很容易被推出或自己冲出圈外。